De Digitale Oerknal
Voordat er TikTok bestond, lag er al een kabel op de bodem van de oceaan. In De Digitale Oerknal reizen leerlingen terug naar het begin: hoe ontstonden de computer en het internet, wat zit er in zo'n apparaat en hoe vindt een berichtje zijn weg naar de andere kant van de wereld?
- Hoe de computer en het internet zijn ontstaan
- Wat er in een computer zit, en hoe invoer, verwerking en uitvoer samenwerken
- Het internet als netwerk van kabels, servers en datacenters
- Eerste stappen met programmeren
- Digitale systemen herkennen in je eigen omgeving
Leerlingen gaan op missie. Ze puzzelen een computer in elkaar, volgen de route van een berichtje en geven een robot hun eerste opdrachten in code.
Zelf iets maken
De module sluit af met een praktijkproject. Leerlingen passen toe wat ze hebben geleerd en maken in groepjes samen iets, dat ze daarna laten zien aan de klas.
Meer over de praktijkprojectenPast bij
Elke les is te koppelen aan een vak dat al op het rooster staat.
In de jaarplanning: Start van het schooljaar
SLO-doelen
Deze subkerndoelen komen in de module aan bod.
Vraag het SLO-overzicht aan
Alle 43 subdoelen naast de lessen van The DigiClub, met per doel ruimte om in te vullen wat de school nu al doet. Bruikbaar voor het schoolplan en voor het gesprek in het team.
- Alle kerndoelen en subdoelen op een rij
- Welke les aan welk doel werkt
- Uitgesplitst naar groep 5/6 en groep 7/8
- Ruimte om te inventariseren wat de school al doet
